祝贺圣诞节的方案

　　一、晚会主题

　　圣诞答谢宴

　　二、晚会整体设计

　　1、晚会类型：大型联欢晚会

　　2、晚会时间：20xx年12月24——25日19：30开始

　　3、晚会地点：X酒店

　　4、晚会结构：采用串联式结构

　　三、创意设计

　　1、整体构想：

　　a、晚会在整体构想上以华洋大酒店为表现主题，突出体现晚会“隆重。热烈。现代。互动。回味无穷”的主导思想。

　　b、晚会现场按排：观众席前两排为领导席和嘉宾席，以便于现场的节目互动。

　　2、节目构成：

　　晚会节目时间预计3个小时（含主持词、互动和对方提供的节目）。

　　1、舞美设计：

　　结合酒店场地的特点，努力做到突出酒店的特色，因而在舞台的设计搭建制作高50公分为好，舞台下方及周围摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题暂定为“XX酒店答谢晚宴”等字样）舞台以红色为主，突出圣诞喜庆、热烈、隆重为主，给人一种视觉冲击感。结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

　　2、灯光设计：

　　建议采用先进的高科技染色照明系统，以及电脑摇头灯，结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。

　　3、音响设计：

　　现有的音响设备和现场演出的特殊性需求，建议租赁音响设备。努力做到使每个节目达到最佳的现场演出。

　　4、现场特效：

　　采用无任何危险性的冷焰火、泡泡机等在晚会的开场、高潮、结束部分带给观众赏心悦目的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。

　　四、活动程序

　　运筹期

　　职责：布置会场、协调整个活动的衔接。

　　标准：

　　活动现场

　　为了突出促销的效果，需要1名聪明机智的主持人，做为整个活动的主导者。还有舞台、场地的布置，因此活动场地的面积需要预留出较为宽裕的空间。

　　活动资料

　　编制详尽的活动流程，与此次活动相关的主持人解说词（主持词对方或本公司提供，再商议）、活动所需材料以及物品等。

　　准备期

　　职责：此阶段为制定最为详尽的各环节实施预案：场地布置方案、活动流程方案等。

　　标准：

　　舞台设计（可以根据客户意愿协调）

　　①以大气、热烈的红色为主题，通过周边各个细节处理和主题性的标语为衬托，使人印象深刻。

　　②搭建一个舞台和背景（舞台大小看场地后定），舞台背景设计重点突出，增加视觉冲击力。背景以这次晚会题目为主题，左右两边各加一个宽为1.5米的档板，档板前设计晚会相关内容（具体等方案确定后进行设计）。加档板的好处是舞台高雅大方，方便演员上下场。（具体再议）

　　灯光工程

　　1、根据整个活动空间，大小布置适当的音箱数目、灯光组合。配备4——6名灯光音响工程师负全程。

　　2、两台摄像机的机位，一台主机位，主摄舞台，演出节目投到投影现场播放，方便太远距离的观众观看。另一台机位为游走机，抓拍摄现场观众以及关键镜头。

　　3、一台照像机，留下精彩的瞬间。

　　会场活动的工作人员

　　1、活动的所需人员准备

　　2、演员和活动现场的工作人员

　　3、舞台监督，场记等

　　实施期（当天晚会）

　　职责：此阶段将安排开幕以及整个活动流程，做好应急预案。

　　五、大概节目流程

　　19：30——22：00

　　主持人讲话，介绍概况及演出安排并邀请领导讲话。（10分钟）

　　以下节目安排：

　　1、激情小提琴两曲开场（主持报目）（7分钟）

　　特色：激情，动感！为整场晚会做了个很好的开头！

　　演员简介：现就职于青岛交响乐团。

　　2、歌曲（男声独唱）两曲（曲目再议）（8分钟）

　　特色：歌曲风格节奏明快，互动！

　　演员简介：丰富的舞台经验，多次获专业演唱金奖。

　　3、舞蹈（杰克逊）（6分钟）

　　特色："杰克逊再生"给观众一种很真实的感觉

　　演员简介：超级模仿，舞台经验丰富，无论是外貌还是舞蹈动作都可以假乱真。

　　4、主持人与现场观众互动。15分钟

　　游戏或抽奖

　　5、东北二人转（小沈阳模仿秀）。（15分钟）

　　背景：完全展现东北人边唱边说边笑的特色，使整个晚会更加有看点。

　　演员简介：纯正东北人，体验东北人风情。

　　6、模特T台秀（泳装或者其它）。（8分钟）

　　特色：展现现代女性魅力

　　7、主持人与现场观众互动。15分钟

　　游戏或抽奖

　　8、少儿拉丁舞。（6分钟）

　　特色：孩子可爱的笑脸，俏皮的舞蹈动作，为晚会更添色彩！

　　演员简介：5—10岁左右儿童，4名。目前正在专业拉丁舞院校培养，曾多次荣获全国金奖。

　　9、红歌两曲（女歌手）。8分钟

　　特色：观众年龄不等，红歌即是今年的特色歌曲，又是中老人最爱。

　　10、小丑表演。（6分钟）

　　特色：与台下观众互动，使晚会热热热！！！

　　11、魔术。（8分钟）

　　特色：近景魔术，体现神秘夸张不可思议之感觉。类似于"刘谦"

　　12、独唱。8分钟

　　特色：独唱演员为男性，以反串绝色出现在观众面前，最后会以真实身份给人惊奇感觉。

　　13、萨克斯两曲（10分钟）特色：惊险，与台下观众互动，使观众尽情尽性！

　　演员简介：从事萨克斯专业20于年，丰厚的演出经验，经常参加青岛市重要的文艺活动。

　　14、中华武术表演。6分钟

　　特色：激情，动感，与台下观众互动，使晚会达到最高潮。

　　演员简介：从事萨克斯专业20于年，丰厚的演出经验，经常参加青岛市重要的文艺活动。

　　15、电声乐队。5分钟

　　特色：以快节奏歌曲再掀晚会高峰，与台下共唱共舞。

　　演员简介：由3位乐手和1位主唱组成，每个演员都是专业院校出身，在全国的乐队比赛中曾多次拿奖，是重要文艺活动的必选！

　　六、费用预算

　　音响灯光工程：3万元

　　舞台搭建：1.3万元

　　演员：4万元

　　总计预算：8.3万元

祝贺圣诞节的方案

　　一、活动背景

　　圣诞节是是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在xx月25日，“翼之风”青年志愿者联合会决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动，并希望翼之风青年志愿者可以发扬学子的昂扬风貌，此次活动是促进志愿者间进一步交流的良好契机，为团体凝聚力的加强提供了条件，为翼之风的发展奠定了基础。

　　二、活动目的

　　1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

　　2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　三、活动意义

　　多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！

　　四、活动主题

　　携手儿童，欢度圣诞

　　五、活动开展形式

　　宣传

　　六、活动时间及地点

　　20xx年xx月25日济南大学六食堂二楼

　　七、负责人及参与人员

　　翼之风干事

　　八、活动内容

　　1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。

　　2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。

　　3、系列活动具体内容：

　　（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）

　　（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）

　　（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）

　　（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）

　　（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与翼之风全体成员合影留念。

　　九、活动展开

　　1、活动准备阶段

　　（1）涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。

　　（2）24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。

　　（3）23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表（一张表）、海报申请表（一张）新闻申请表（两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。）

　　（4）22日之前由翼之风涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

　　（5）翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

　　2、活动举办阶段

　　（1）翼之风成员要派专人保护孩子们的安全。

　　（2）游戏中要把握好时间

　　（3）要充分调动小朋友们的积极性

　　（4）奖品要兼顾所有的小朋友

　　3、活动后续阶段

　　（1）翼之风成员打扫场地，整理好现场。

　　（2）办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验；

　　（3）组织部作好本次活动总结。

　　十、注意事项

　　（1）各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。

　　（2）活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。

　　（3）活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。

祝贺圣诞节的方案

　　一、活动背景

　　随着儿童摄影市场的竞争日趋激烈，每一个黄金假日必是商家必争之际，但本行业现在的竞争还处于初级阶段，企业更多的是看重眼前利益，靠最原始的价格竞争快速抢占市场。但在服务没有完善、品质没有保障的情况下，往往是得不偿失。因此，我们更多的是去倡导儿童摄影行业加强企业文化建设，完善，提高品质，把服务做到极致。提升我们的竞争力。

　　我们的顾客群体都是天真活泼的儿童，他们的天性是爱玩，童趣。因此，在庆典活动中，尽量去营造一种玩的氛围，营造一种快乐、充满童趣的空间氛围。尽可能的让家长带着孩子参与到活动中，在活动的过程中真切的让顾客感受到我们的快乐、真诚、服务。培养顾客对品牌的认知、认同、信赖感。通过我们的服务。

　　二、活动主题：

　　庆十一儿童摄影送好礼

　　三、活动的原则与主旨

　　原则：

　　1本次庆典活动有的特色，是不以价格竞争为导向。

　　2展现公司文化，提升品牌竞争力。

　　3全员参与，营造快乐的工作氛围，轻松的消费环境。

　　4活动整体过程中，要趣味性，感悟性，激发并提高小朋友的参与度。

　　主旨：

　　1激发员工在本企业工作的自豪感，并让他们在庆典活动中体现出来，让顾客一块分享我们的快乐氛围。

　　2引导企业文化的建立，提高团队的凝聚力，提升品牌的竞争力。

　　3向社会传递我们的经营理念，展示我们的风采。

　　四、活动时间

　　20年x月x日——-20年x月x日

　　五、广告宣传

　　DM单店内海报短信媒体广告

　　六、活动框架

　　1庆十一：十一长假，家长有充足的时间陪伴小孩外出，客源是充足的，问题是我们怎么吸引客流。活动现场的营造必须有假日庆典的氛围，在现场的布置上色彩要明快、更多的要有儿童喜欢的元素(如卡通DM单设计、吊挂、X展架的设计要充满童趣，卡通充气人偶等)。通过现场的布置快速的吸引客流。

　　2送好礼：可以大量发放一些小朋友感兴趣的小礼品，来吸引目标客流，增加进店率，增加顾客的停留时间。(如;小卡通挂件、德克士餐券、啪啪圈等作为进店礼)设置定单礼(小朋友感兴趣的礼品(如喜羊羊玩具、画册等)、或者妈妈感兴趣的礼品(小家电礼品(价值20元左右)。快速促成定单。

　　3刮刮乐：通过进店送客人刮刮卡这种小孩子感兴趣的事件来提高顾客的参与度，吸引顾客定单，同时回馈老客户。刮刮卡也可以提前到幼儿园，小学和早教机构去发放。

　　刮刮卡的内容设置为趣味问题与奖品相结合的方式进行。刮刮卡上不要印上问题的答案。刮刮卡上面刮开的奖区为和奖品字样。比如家长或小朋友回答对了问题，就可以按照上面刮开的、可以得到上面印刷的.奖品了，如果客人订单可以加增订单礼，只回答问题不订单就送20xx年年历拍摄卡一张。

　　七、具体操作：

　　A刮刮卡可以印刷以下3——5种问题，每张上面印刷一个问题。

　　每种样式印刷200张即可，每种所刮开的礼物设置要不同。

　　1两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?

　　(答案：爷爷、爸爸、儿子)

　　2用椰子和西瓜打头哪一个比较痛?

　　(答案：头比较痛)

　　3有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸?

　　(答案：当然能，他们面对面站着)

　　4一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只老鼠。

　　(答案：瞎猫碰到死耗子)

　　5阿研的口袋里共有10个硬币，漏掉了10个硬币，口袋里还有什么?

　　(答案：一个破洞)

　　(选择三到五题题)

　　B活动现场学你最喜欢动物的叫声，当然啦，要让大家听出来是什么动物的啦。学得像，奖励X卡通玩具一份和赠送20xx年年历拍摄卡一张。(玩具价值在30元左右，数量设置50份左右)

　　C活动现场展示你的歌喉，唱一曲送照片五张。(数量设置在200张左右)

　　(备注：如果你觉得你们需要套系价格内容上的优惠，刮刮卡奖项设置可以设置成奖品加价格套系内容优惠，如定金50元100张，定金100元300张，200元10张)

　　D乐在其中：全民参与，所有定单及老顾客都可以参与其中，现场的员工也要全员参与，营造一种轻松快乐的氛围，乐在其中。

　　八、活动流程

　　1发放DM单，迎客入店。

　　2短信发放

　　目标顾客：

　　1儿童摄影儿童摄影庆典，坚持高品质、坚持完美服务。希望赢得您的大力支持，我们心怀感恩，一声问候：祝您节日快乐，身体健康，合家欢乐!电话X

　　2两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?“庆十一，儿童摄影庆典送好礼”活动正在进行中，来店回答问题吧，对了就有奖哦9.30-10.5恭候您的光临。电话X

　　针对庆典合作单位老顾客：

　　1、两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?点老顾客回馈活动正在进行中，“儿童摄影庆典送好礼”到儿童摄影回答问题吧，对了就有奖哦!电话X

　　2、“庆十一，儿童摄影送好礼”活动正在进行中，回馈礼品免费发放中，记得过来领取啦!电话X

祝贺圣诞节的方案

　　一.活动名称：

　　“爱与成长”爱与陪伴“

　　二.活动目标：

　　了解西方的传统节日——圣诞节

　　体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，积极主动的参加假体活动

　　通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

　　三、活动前准备：

　　1.装饰有节日气氛的教室、大厅及”圣诞节“墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关知识。

　　2.圣诞老人服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。

　　三、亲子游戏，供大家参考

　　1、Find the Christmas star

　　玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

　　2、Where is your sleigh?

　　玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?(全班孩子都要学会说)然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。

　　3、Christmas cards

　　玩法：每个孩子准备一张圣诞卡(自己制作或画)，老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。

　　4、穿山洞

　　准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。

　　游戏规则：

　　(1)、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。

　　(2)、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

　　备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成1次可得一枚印章。印章数由完成数决定。

　　5、走线

　　准备：在空地上用带有颜色的毛线作出(MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR)字样，CD一张。

　　游戏规则：

　　(1)、父母引导孩子脚踩单词完成任务。

　　(2)、完成后并念出地上单词。

　　备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。

　　附：

　　Christmas Vocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer 驯鹿2，Wreath花环3，Candy cane糖杖4，Jingle Bell铃铛5，Snowman雪人6，Santa Claus圣诞老人2

　　圣诞节节庆用语：圣诞快乐Merry Christmas!新年快乐Happy New Year!圣诞节到了Christmas is coming.

　　6、装扮圣诞老公公

　　准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件

　　游戏规则：

　　(1)、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

　　(2)、父母不许动手帮助，只许口诉。

　　备注：游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。完成可得一枚印章。

　　7、顶包拾花

　　活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。

　　活动准备：沙包、糖果

　　活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。

　　8、贴鼻子游戏

　　所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板(或者墙壁)、三条黑布(或者纱巾)、“My Body”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

　　游戏过程：

　　(1). 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上(图片之间的间隔要在0.5米左右)。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

　　(2). 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

　　9、踩气球游戏

　　所需道具：充满气的气球(可以把气球三五个连成串)、计时器，“Colors”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)。

　　游戏过程：

　　(1). 游戏开始前把充满气的气球放到场地，找五个人分站到气球的周围(每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量)。

　　(2). 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内(三十秒或者一分钟)踩碎的气球最多。

　　10、抢板凳游戏

　　所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带(或CD)、录音机(或CD机)

　　游戏过程：

　　(1). 把九把小板凳放到场地的围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

　　(2). 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。

　　(3). 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。

　　11、猜声音游戏

　　所需道具: 蒙眼布

　　游戏过程：

　　(1). 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

　　(2). 选择一个小朋友到场地用眼罩把他的眼睛蒙住。

　　(3). 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征(如：Blue Skirt等)，说完之后回到自己的位置上去。

　　(4). 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

　　(5). 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜;如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。

　　12、追逐游戏

　　所需道具：十余把小椅子

　　游戏过程：

　　(1). 在场地把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。

　　(2). 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等)

　　(3). 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏;如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。

　　13、大风吹(The Wind Blows)

　　游戏人数：人数不限

　　准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子(比参加游戏的人数少一张)

　　游戏方式：

　　(1)老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。

　　(2)老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

　　(3)没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.”

　　14、传递游戏

　　游戏人数：人数不限

　　准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐

　　游戏方式：

　　(1)小朋友围坐成一个圆圈。

　　(2)老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。

　　(3)当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。

　　附：相关连接

　　★圣诞树：这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　★雪花片：在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。

　　★教学卡片：也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。

　　★树顶星：树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

　　★布偶：在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手

祝贺圣诞节的方案

　　1、活动目标：

　　（1）通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的'差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　（2）给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　（3）、能够和同伴共同分享节日的快乐

　　2、环境创设：